我在波士頓帶小孩: [preschool童書推薦]上學去

這是我們家Melo去年六月第一天去上學拍的照片，走路去車站等公車、坐公車，當然，送去學校要分開時免不了稀哩嘩啦，第一次意識到自己要面臨之前讀過的"上學書"情景。

這裡的學校好熱門阿，表示想讀不見得有名額，有些還得預交"劃位"金，真得很誇張，我想明年九月要上學的，現在也都差不多預約了吧。去上學對小朋友來說是件生命重要大事，對父母來說也不容易(尤其第一胎)，畢竟自己的寶貝要去到一個陌生的地方交由陌生的人照顧，難免有些疑問，也得學習處理小朋友開始適應時種種帶回家的情緒與狀況，如果自己的小孩適應得太好，每天跟爸媽分手時頭也不回地衝向友伴，還得安慰小小受傷的心靈說"小孩長大了@@"，真是難為阿！這篇文章拖太久了，原本想在朋友小孩去上學前寫的，回顧Melo上學前讀的許多"上學書"，真心推薦幾本給父母參考。

波士頓圖書總館(Copley)設有一櫃專門放置上學相關的書籍，跟他們"countdown to kingdergarten"及相關政策配套，很讚！MMmom開始發覺"上學書"，就是從那兒開始，後來去到Honan-Allston分館，詢問館員有沒有推廌的school書，負責兒童區的Amanda馬上印了一張她圖書館有的school書籍清單給我，也讓我覺得很貼心，所以，家有預備去學校小朋友的家長們，可以善加利用圖書館資源，讓孩子在經驗前能先行了解一些學校情景，我個人覺得對適應是有幫助的。

"上學"相關的圖書很多，各個兒童圖書之明星角色幾乎都有推出"上學記"(如：芝麻街、小波、Arthur、curious George等等)，書店裡都有販售，很好找。下列三本是Melo很喜歡、MMmom也很愛的，來介紹介紹。

(一)My First Day at Nursery School 作者：Becky Edwards 繪圖：Anthony Flintoft
內容：小女孩第一天去學校的情形，從早晨起床準備上學、牽著媽媽的手到學校、到媽媽放學來接......。
推薦原因：(1)能同理第一天去上學的心情"I want my mommy."，多數書籍都描述學校裡有多好玩，而這本一開始小女孩是捨不得的、猶豫的，透過參與各種學校活動與認識新朋友，漸漸發覺學校很好玩，跟原本一直想著媽媽的心情不同了。剛開始上學，Melo也會學著書上一直講"I want my mommy."，我覺得這是學習認識自己的感受與心情，對孩子來說很正面，也有個書裡的同伴可以一起成長。(2)繪圖以及人物形象很溫馨，Melo非常喜歡。

剛開始要去學校時，小女孩的表情是疑惑的

就是這句台詞，同理與家人分開小朋友的感受，很棒

直接描述小女孩做的事，不帶評論與形容，呈現女孩不時想到媽媽的心情，以及逐漸愛上學校事物的過程

當媽媽來接時，她發現自己正玩得開心，不是很想回家。

她回想了今天在學校發生的事，覺得自己想做這些事。
這讓我想到：幫小孩回顧學校發生的事並聆聽他對這些事的看法是很必要的，一來可以幫助他適應環境、發現有趣及有意義的事，一來也可以更了解孩子，幫助他建立處世價值觀。

(二)Little School 作者繪圖：Beth Norling

內容：詳細又有點夢幻地呈現一整天從早到晚的"上學者"生活，從日出起床到夜晚上床睡覺。
推薦原因：(1)它的夢幻來自於插畫手法與呈現方式，譬如：開頭與結尾分別是同一個地區的日出景色與深夜景色，第二頁與倒數第二頁又是住在這個地區小朋友各式各樣的起床方式與入睡儀式，第三頁又是每個小朋友搭乘不同交通工具到學校，感覺跟著他們生活、了解每個人的特質與家庭背景，親切溫暖、很生活化。(2)細膩地呈現各個時間(例：吃點心、廁所等)與各種學習場地(美術教室、戶外遊樂場等)的活動細節，甚至將各種學校用品與學習教具的英文列出，讓我這個大人也跟著學習，其中還有小朋友不小心尿濕與受傷貼OK繃的情景，Melo很好奇，每次看都要問一堆問題。

從封面就可以看到作者特意經營一組人馬的生活情景

第一頁與最後一頁，好美的畫面喔，Melo喜歡問"你住在哪一間"呵

早晨，每個人的甦醒方式都不同，出門前也有自己的步驟要完成，多麼有趣而實在，這樣的內容不吸引小孩也難

對照最後頭，睡前活動與就寢方式，哈~~是不是讀起來像詩一般

左邊是廁所裡的情景，右邊是早晨點心時間，每一頁都有豐富的內容，可以看好久

(左圖)不開心的小事情也會在學校發生，可以幫孩子預習+討論，(右圖)Melo最愛問：你想吃哪一樣？

美勞教室裡的材料列兩邊外加英文，真是個貼心呈現

(三)The Twelve Days of Kindergarten 作者：Deborah Lee Rose 繪圖：Carey Armstrong-Ellis
內容：到學校上學的12天，每天都呈現不同的學習活動。
註明：這本書的插畫不像前兩本走溫馨風，屬於用色鮮艷、人物造型較有個性，也呈現出教室裡較為瘋狂、凌亂與天馬行空的一面，MMmom自己很愛，但不同小朋友可能有不同感受，共讀時要多做些引導。
推薦原因：(1)它的天馬行空非常具創造力，書中有很多好玩的小細節可以慢慢去發現，譬如說：小朋友很愛去餵魚，到最後小魚都變成大魚怪拉，把魚缸擠得滿滿的、動彈不得；教室外的豆子到最後幾頁長成魔豆了，還沿著窗戶爬到教室裡來；教室裡小朋友的畫作與牆上掛的繪畫作品都是名作改編，看出來就覺得好有意思。(2)每位小朋友都有鮮明的性格(在這12天裡即使學習活動不同，每種性格都有自己的選擇與表現)，很寫實，也讓小孩了解每個人都不一樣、有自己的特色，去學校會遇到各樣人物，譬如：有個女生跟自己的娃娃形影不離；有個女生很愛漂亮、每天打扮得像公主，也喜歡裝扮自己與他人；有個小孩永遠黏在老師旁邊；有個小孩很獨立，主動進行各種學習。(3)最後的結尾也很可愛，當這些瘋狂孩子說"We love school"，即使老師被整得眼鏡都歪了，還是露出像阿嬤搬的可愛笑容，哈哈~~這畫面實在太熟悉了。